TIẾT HỌC TRẢI NGHIỆM CỦA CÁC BẠN HỌC SINH LỚP 4G
QUAN SÁT CÂY CỐI – HỌC TỪ THIÊN NHIÊN
Sáng nay, sân trường Tiểu học Kim Liên trở nên nhộn nhịp và đầy sức sống hơn thường lệ. Không phải là giờ ra chơi, cũng không phải là buổi tập thể dục giữa giờ, mà là tiết học trải nghiệm môn Tiếng Việt của các bạn học sinh lớp 4G – một tiết học thật đặc biệt: Quan sát cây cối – chuẩn bị cho bài văn tả cây cối.
Khi cô giáo thông báo: “Hôm nay, chúng ta sẽ ra sân trường để quan sát cây cối nhé!”, cả lớp reo lên đầy hào hứng. Những đôi mắt sáng rực, những bước chân nhỏ ríu rít nối đuôi nhau ra sân, mang theo giấy, bút và niềm háo hức được học giữa thiên nhiên. Không còn là không gian lớp học quen thuộc với bàn ghế ngay ngắn, bảng đen phấn trắng, mà giờ đây, khu vườn trường, hàng cây bàng, cây phượng, giàn hoa giấy… trở thành lớp học sống động. Dưới tán cây rợp bóng, các em chăm chú quan sát từng chi tiết nhỏ: thân cây sần sùi, lá xanh thẫm, cành vươn cao đón nắng giữa trời thu. Dưới sự hướng dẫn nhẹ nhàng, chi tiết của giáo viên, HS quan sát thật kỹ đặc điểm nổi bật của cây, màu sắc của lá, hình dáng thân cây, hoa, quả. Rồi ghi lại cảm nhận của mình lên giấy! Và thế là, mỗi học sinh trở thành một “nhà thám hiểm nhỏ”, vừa quan sát, vừa ghi chép, vừa trao đổi với bạn bè. Có bạn chọn cây phượng, có bạn yêu cây hoa giấy vì “màu hồng nhẹ như chiếc váy của công chúa”. Cũng có bạn chọn cây Si vì có những chiếc rễ mọc dài như chòm râu của ông nội, ông ngoại. Những lời nói ngây thơ mà đầy hình ảnh khiến cô giáo mỉm cười mãn nguyện.
Hoạt động quan sát cây cối không chỉ giúp các em nhận biết đặc điểm của cây mà còn rèn luyện kỹ năng quan sát tinh tế, khả năng ghi nhớ và diễn đạt bằng ngôn ngữ miêu tả – những yếu tố quan trọng trong việc viết một bài văn hay.
Bằng việc được tận mắt chứng kiến, được chạm tay vào thân cây, ngửi mùi hoa, nghe tiếng lá xào xạc, các em cảm nhận thiên nhiên bằng tất cả các giác quan. Chính những trải nghiệm chân thực ấy sẽ giúp các em có vốn từ phong phú và cảm xúc tự nhiên khi viết bài văn tả cây cối. Trong tiết học, dưới sự dẫn dắt khéo léo và tổ chức trò chơi nhỏ của giáo viên: “Ai tả hay nhất?”. Mỗi nhóm chọn một loài cây và cùng nhau tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả sinh động nhất. Tiếng cười vang lên khắp sân trường. Nhiều em thể hiện khả năng quan sát rất tốt, biết dùng những từ ngữ gợi hình, gợi cảm: “Thân cây phượng xù xì như có lớp da nứt nẻ vì nắng gió”, “Hoa giấy mỏng manh mà kiêu sa như nàng tiên trong nắng sớm”…
Không chỉ là một tiết học Tiếng Việt, hoạt động trải nghiệm này còn mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Thông qua việc quan sát và miêu tả cây cối, các em học sinh lớp 4G thêm yêu thiên nhiên, biết trân trọng từng mầm xanh quanh mình. Sau tiết học, nhiều em còn chủ động nhặt lá rụng, tưới cây và bàn nhau sẽ “chăm sóc khu vườn lớp mình” mỗi tuần một lần. Từ những quan sát nhỏ bé, những hành động giản dị, hạt giống tình yêu thiên nhiên đã được gieo trong tâm hồn trẻ thơ. Những cuốn sổ tay nhỏ đã đầy ắp hình vẽ, mô tả, và cảm nhận – hành trang quý báu để các em viết nên những bài văn tả cây cối đầy cảm xúc và sáng tạo trong tiết học sắp tới.
Một tiết học giản dị nhưng tràn ngập niềm vui và ý nghĩa. Qua hoạt động này, lớp 4G không chỉ học cách viết văn mà còn học cách quan sát, cảm nhận và yêu thương thiên nhiên quanh mình.
Một số hình ảnh thực tế:
Phú Thái, ngày 10/11/2025
Người đưa tin
GV: Vũ Thị Oanh
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português